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就业创业能力提升项目方案

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就业创业能力提升项目方案



一、项目背景

当今世界,科技进步日新月异,互联网、大数据、云计算、VR等现代信息技术的发展和渗透,深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式,互联网+时代背景下,网络课程教育应运而生,其不受时空限制、交互性强、使用便捷、多屏多端等优势,成为全民获取教育资源,提升自主学习能力,不断根据需要更新自身知识结构的重要组成部分,在推动学校教育改革和创新过程中,发挥着关键作用。

今年两会,李克强总理将“要出台推动大众创业、万众创新政策举措,落实‘互联网+’行动计划”写入今年的政府报告中。“大众创业、万众创新”离不开创新创业教育;互联网+时代的教育变革,信息技术不可或缺。自此,互联网+教育开始备受业界和社会的关注。如何利用信息技术与教育教学的全面、深度融合,从根本上提升高校学生就业、创新创业能力成为一个重要命题。

、建设目标

为健全创新创业教育课程体系,构建以“创新创业就业信息资源平台”为中心,完善创新创业教育工作体系。

具体建设目标如下:

课程开发:整合优质就业创业资源(视频、案例、计划书、资讯、法律法规)和智能化的实操工具(测评、项目可行性分析、实训模拟),按照学生的学习过程和创业就业的过程建设创新创业课程和就业指导课程。创业就业指导部门负责顶层设计、任务分发、过程监控与结果管理,教学部门负责制定课程大纲、具体课程的建设与落实,打造一个符合本校需求的就业和创业课程内容。

课程体系建设:分层次的课程体系,既可面向所有学生进行通识教育,也可针对有条件有想法的学生进行专项提高和实训教育。探索多样化、多层次的就业创业教育实践模式,实现个性需求与教育供给的有效结合,促进高校就业创业教育质量的提高。

教学模式创新:基于微课技术对教学模式进行创新,提供在线微课课程、学生自主学习、翻转课堂教学、教师辅助教学等形式创新教学,提高教学质量与教学效率。

企业家进课堂:通过平台,引进一批创新创业的优秀人才作教师的在线课程,这些人才包含创业成功者、企业家、风险投资人等,通过他们的创业故事点燃大学生心中的激情与梦想,增强大学生的创新精神和创业意识。

科学评价管理:通过平台建设形成对教学过程、学习过程的科学管理与数据统计,在此基础上形成对学习效果和教学效果科学评价的机制与手段,促进学校管理水平的提升。

强化就业和创业实践:全面支持全国大学生创业大赛,提供各行业的计划书案例和项目的可行性分析提供,同时提供在线的公司注册和模拟经营,培养学生的实操能力。

培育创新创业校园文化:为进一步浓厚创新创业氛围,邀请国内知名创新创业专家,结合中国社会发展的现实问题,当前创新创业的热点问题,从自身案例入手,阐释概念,讨论流变,探究启示,让现场师生深受启发。


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